3º de la ESO planta futuro

  • Posted on: 20 April 2022
  • By: docente

Los seis grupos de 3º ESO del IES Siete Palmas participaron en el proyecto "Árboles escolares", organizado por la Fundación Foresta.

La actividad, iniciativa del departamento de biología y geología, se llevó a cabo los días 7 y 8 de abril en el Pico del Rayo, municipio de Teror.

El alumnado plantó casi un centenar de árboles de especies de laurisilva, entre barbusanos (Apollonias barbujana), fayas (Morella faya) y bencomias (Bencomia caudata). A través de esta actividad se trabajó la importancia de conocer para así conservar nuestros bosques y se les hizo partícipes de esta recuperación de manera directa a través de la reforestación.

Foresta lleva a cabo el proyecto árboles escolares" con el apoyo de CaixaBank y la Fundación La Caja de Canarias-CICCA , una iniciativa enmarcada en la ‘Convocatoria Medioambiente 2021’ de estas dos entidades.

 

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Prevenir las adicciones

  • Posted on: 19 April 2022
  • By: directiva

Hoy, el alumnado de nuestro centro ha recibido charlas sobre prevención de las adicciones, impartidas por Roberto Gil, terapeuta especialista en adicciones del grupo Forum Terapeutic Canarias, centro especializado en el tratamiento de las adicciones. Las charlas han sido impartidas hoy en algunos grupos de 1° de la ESO y continuarán el próximo 3 de mayo en grupos de 2° y 3°ESO, principalmente.

El ponente habló de las fases de la adicciones. La primera es la luna de miel. La segunda es el silencio clínico. Luego viene la eclosión, «que es cuando ya una persona está devastada y toca fondo y sale a la luz la adicciones». Por ejemplo, puede ser dependencia del móvil,  si al quitarlo te da síndrome de abstinencia y te vuelves agresivo.
Si te ves en esta situación debes pedir ayuda a tus padres, familiares  profesorado, etc. Gil insistió en que hay pedir ayuda.
¿Qué cosas causan adicciones, además de las drogas? Sustancias tóxicas, las nuevas tecnologías (móviles, Internet), videojuegos, el trabajo (hay gente que no puede dejar de trabajar), el sexo (podría ser una adicción), la dependencia emocional (depender de una persona), juegos on line, apuestas, algunas conductas obsesivas como tomar azúcar en exceso (aunque señalóque np se debe confundirla adicción con Trastorno obsesivo Compulsivo), etc. Se trata de tareas o conductas constantes y repetitivas. «Si dejas de hacer vida normal por una sola cosa hay una adicción», aseveró el experto.
«Una persona adicta se cierra en el consumo de móviles, tecnologías y sustancias tóxicas, etc.», concluye el terapeuta.
Forum Terapeutic agradece a la dirección y profesorado del centro la atención recibida y al alumnado por su participación en las charlas.

https://www.instagram.com/p/Cch6-bejvJM/?igshid=MDJmNzVkMjY=

 

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Estancia en la cumbre con el proyecto "La Huella de los Canarii"

  • Posted on: 8 April 2022
  • By: docente

El alumnado seleccionado de todo el nivel de 4°de ESO ha podido disfrutar y aprender del Paisaje Cultural del Risco Caído y las Montañas Sagradas de las Cumbres de Gran Canaria  durante los días 30, 31 y 1 de Abril.

Es importante recordar que esta actividad está financiada por el programa Enseñas patrimonio de la Dirección general de patrimonio del Gobierno de Canarias. También cuenta con el apoyo del Cabildo de Gran Canaria y del Ayuntamiento de Artenara.

Os dejamos a continuación el diario elaborado por el alumnado durante estos días, en el que explican detalladamente las actividades realizadas. 

Día 1, 30 de marzo de 2022 

Hoy, 30 de marzo de 2022 empezó nuestra aventura en la Cumbre de Gran Canaria. 

Nuestra primera parada ha sido en Lugarejos, donde Mari nos ha enseñado las diferentes técnicas que empleaban los aborígenes para elaborar productos de cerámica. Gracias a las técnicas explicadas podemos conseguir diversos tipos de losas sin necesidad de emplear hornos ni tornos. 

Nuestra segunda parada fue en el museo de las Casas Cuevas de Artenara. Allí hemos aprendido como vivían los aborígenes y cómo sus casas evolucionaron para servir a los diferentes habitantes del lugar hasta nuestros días. 

Posteriormente, hemos ido al hotel rural de Juncalillo donde nos vamos a hospedar los siguientes tres días. Después de un tiempo para comer y descansar, fuimos al Centro de Interpretación del Risco Caído. Lo que nos más ha llamado la atención ha sido la réplica de C6 del Risco Caído, porque está tan bien hecha que nos traslado al mismo yacimiento, parecía que estabamos allí mismo. 

Ya llegando al final del día nuestra profesora Raquel nos guió a diferentes miradores de Artenara donde nos quedamos impresionados por las vistas de la «tempestad petrificada» de la cumbres canarias.  

Y  finalmente, algo afectados por el frío y el cansancio visitamos a la virgen de la Cuevita y nos informamos acerca de diferentes utensilios etnográficos; por ejemplo la prensa que se utiliza para la extración del aceite de almendras. 

Por ahora, nos retiramos a descansar, pero no sin antes haber cantado muy a nuestro pesar la canción de «Yo quiero gofio». 

Día 2, 31 de marzo 2022

      Hoy comenzó nuestro segunda jornada de acampada con mucha energía y algo de frío en el cuerpo. 

Salimos de caminata con Manolo Rivero, un antiguo profesor de Lengua Castellana y Literatura del IES Siete Palmas que nació y se crió en Juncalillo. 

     Nos estuvo enseñando las maravillas del Barranco Hondo y del pueblo del Juncalillo. Nos explicó muchas cosas, desde anécdotas y experiencias personales del pasado hasta el nombre y el uso algunas plantas de la zona. 

Ademas nos enseñó las diversas técnicas de cultivo que empleaban los agricultores para trabajar el terreno antiguamente, terrenos que sorprendentemente ya no estaban cultivados. Nos sorprendieron las casas cuevas de la zona y entender cómo el paisaje cultural había cambiado con el paso de los años. 

    Nuestro paseo duró 3 horas, y tras un merecido almuerzo y descanso le hicimos una entrevista  Manolo Rivero y a Anastasio, un agricultor muy emprendedor y comprometido.

Disfrutamos de la compañía de Yurena y Eli, profesoras del Siete Palmas mientras haciamos la entrevista a los dos protagonistas.  Las preguntas fueron acerca del paisaje cultural del Risco Caído y las Montañas Sagradas de Gran Canaria así como de otros saberes locales.  

La verdad es que la entrevista fue muy interesante y nos conmovió la ilusión con la que ambos interlocutores contestaban a todo lo que les planteabamos.  Desde luego, aprendimos la importancia de proteger el paisaje cultural de la manera correcta, atendiendo al desarrollo del mismo y no a su explotación. 

     A continuación, y tras un intenso partido de fútbol, nos pusimos a limpiar las mallas que usaremos mañana para proteger a los árboles que vamos a plantar. 

  Y después de todo esto finalmente nos tocó ir a cenar y descansar  para poder darlo todo mañana, nuestro día final.

Día 3, 1 de abril 2022

Hoy parece que se respiraba otro ambiente. Muy a nuestro pesar nos tocó recoger nuestras cosas después de desayunar y esperar a la guagua que nos llevaría a la finca de Madrelagua, donde realizaríamos la actividad de repoblación ambiental. 

Allí nos dedicamos a plantar diversas especies del ecotono propio de la zona (especies que han dejado de existir en la zona desde hace años, pero que una vez estuvieron ahí). Algunos ejemplos de los árboles que plantamos fueron las fayas, los brezos, los barbusanos y los laureles. 

Fué bastante cansado todo el proceso, tuvimos que cavar buenos hoyos con la ayuda de los sachos, despues airear la tierra, pisar firmemente la primera capa de tierra, poner una malla de protección y realizar canar alrededor del árbol para que el agua que caiga se recoja correctamente cerca de las raices. 

Por último regamos con 20 litros cada uno de los ejemplares y sin darnos cuentas ya eran las 12.30, hora de volver. 

Todos y todas, incluidos los profes nos quedamos con ganas de más y con un monton de experiencias buenas que comentar a nuestros amigos y familiares. ¡Ojala hubieramos estado algo más de tiempo juntos!

De una forma u otra nos tenemos que despedir aquí y esperamos que esta experiencia pueda volver a repetirse.

Para ver más imágenes de estos días pueden consultar la página web del proyecto de patrimonio. 

https://patrimoniosietepalmas.blogspot.com

 

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